{"id":175,"date":"2024-08-20T09:15:19","date_gmt":"2024-08-20T07:15:19","guid":{"rendered":"http:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/?page_id=175"},"modified":"2024-09-05T06:32:13","modified_gmt":"2024-09-05T04:32:13","slug":"standardy-ochrony-maloletnich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/standardy-ochrony-maloletnich\/","title":{"rendered":"Standardy ochrony ma\u0142oletnich"},"content":{"rendered":"\n

Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn<\/h2>\n\n\n\n

Drodzy Rodzice i Kursanci,<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W zwi\u0105zku z ustaw\u0105 z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i ochronie ma\u0142oletnich, dbaj\u0105c o bezpiecze\u0144stwo i dobro Kursant\u00f3w English Academy K\u0119trzyn zosta\u0142y wdro\u017cone przez nas Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich jako szczeg\u00f3lny \u015brodek ochrony ma\u0142oletnich. <\/p>\n\n\n\n

Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich opieraj\u0105 si\u0119 na wdro\u017ceniu zasad oraz procedur, udost\u0119pnieniu ich na stronie internetowej szko\u0142y oraz na terenie sal wyk\u0142adowych, szczeg\u00f3lna dba\u0142o\u015b\u0107 o bezpiecze\u0144stwo dzieci oraz bie\u017c\u0105ce monitowanie i aktualizacje powy\u017cszych.<\/p>\n\n\n\n

Priorytetem naszej szko\u0142y j\u0119zykowej jest dba\u0142o\u015b\u0107 o bezpiecze\u0144stwo naszych Kursant\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Standardy ochrony ma\u0142oletnich w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1 lipca 2024 r.<\/p>\n\n\n\n

Czynno\u015bci zabronione lub karalne, podejmowane wzgl\u0119dem ma\u0142oletniego, w tym w szczeg\u00f3lno\u015bci polegaj\u0105ce na ignorowaniu lub nieprzestrzeganiu Standard\u00f3w przez Lektor\u00f3w, Rodzic\u00f3w lub innych ma\u0142oletnich, przy czym czynno\u015bci te mog\u0105 mie\u0107 form\u0119: psychiczn\u0105, fizyczn\u0105 lub polega\u0107 na zaniedbywaniu.<\/p>\n\n\n\n

Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich<\/strong> w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

zwanej dalej \u201cSzko\u0142\u0105\u201d.
Preambu\u0142a<\/p>\n\n\n\n

Naczeln\u0105 zasad\u0105 wszystkich dzia\u0142a\u0144 podejmowanych przez Pracownik\u00f3w\/Lektor\u00f3w\/Wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w Szko\u0142y oraz podmiot\u00f3w wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142aj\u0105cych s\u0105 dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu dobro dziecka i
poszanowanie jego praw. Pracownik\/Lektor\/Wsp\u00f3\u0142pracownik szko\u0142y traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzgl\u0119dnia jego potrzeby. Podkre\u015bla si\u0119 niedopuszczalno\u015b\u0107 stosowania wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie.
Pracownik\/Lektor\/Wsp\u00f3\u0142pracownik szko\u0142y realizuj\u0105c te cele, dzia\u0142a w ramach obowi\u0105zuj\u0105cego prawa, przepis\u00f3w wewn\u0119trznych Szko\u0142y i procedur okre\u015blonych w niniejszym dokumencie oraz swoich kompetencji.
Niniejszy system ochrony dzieci przed krzywdzeniem okre\u015blaj\u0105 procedury interwencji, dzia\u0142ania profilaktyczne, edukacyjne, zasady zapobiegania krzywdzeniu dzieci, a w przypadku , gdy do tego godzi\u0142o \u2013 okre\u015bla zasady zmniejszenia rozmiaru jego skutk\u00f3w oraz wskazuje odpowiedzialno\u015b\u0107 Personelu Szko\u0142y za bezpiecze\u0144stwo dzieci do niej ucz\u0119szczaj\u0105cych.
<\/p>\n\n\n\n

Podstawy prawne Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Konwencja o prawach dziecka przyj\u0119ta przez Zgromadzenie Og\u00f3lne Narod\u00f3w
    Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991r. Nr 120, poz. 526 z p\u00f3\u017an.
    zm.)<\/li>\n\n\n\n
  2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz.
    483 z p\u00f3\u017an. zm.)<\/li>\n\n\n\n
  3. Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy (t.j. Dz. U. Z 2020 r.
    poz. 1359)<\/li>\n\n\n\n
  4. Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy
    oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. Poz. 1606) oraz innych<\/li>\n\n\n\n
  5. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdzia\u0142aniu przemocy domowej (t.j. Dz. U. z
    2021 r. poz. 1249).<\/li>\n\n\n\n
  6. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (t.j. Dz. U. z 2022 r. poz. 1138 z
    p\u00f3\u017an. zm.).<\/li>\n\n\n\n
  7. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks post\u0119powania karnego (t.j. Dz. U. Z 2022
    r. poz. 1375 z p\u00f3\u017an. zm.)<\/li>\n\n\n\n
  8. Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (t.j. Dz. U. z 2022 r. poz. 1360 z
    p\u00f3\u017an. zm.) -art. 23 i 24<\/li>\n\n\n\n
  9. Ustawa z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks post\u0119powania cywilnego (t.j. Dz. U. z
    2023 r. poz. 1550 z p\u00f3\u017an. zm.).<\/li>\n\n\n\n
  10. Art. 221 oraz art. 221a Ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (t.j. Dz. U. z
    2022 r. poz. 1510).<\/li>\n\n\n\n
  11. Ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na
    tle seksualnym (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 152).
    <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    \u00a7 1. Definicje<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Pracownikiem\/Lektorem jest osoba zatrudniona na podstawie umowy o prac\u0119 lub umowy zlecenia, zwana dalej Personelem.<\/li>\n\n\n\n
    2. Podmiotem wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cym i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142aj\u0105cym \u2013 s\u0105 podmioty \u015bwiadcz\u0105ce przez Szko\u0142\u0119 us\u0142ugi dydaktyczne i opieku\u0144czo-wychowawcze.<\/li>\n\n\n\n
    3. Dyrektorem \u2013 jest osoba, kt\u00f3ra jest uprawniona do podejmowania decyzji, w tym sprawuj\u0105c\u0105 nadz\u00f3r nad realizacj\u0105 Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem.<\/li>\n\n\n\n
    4. Dzieckiem\/ma\u0142oletnim jest ka\u017cda osoba do uko\u0144czenia 18. roku \u017cycia.<\/li>\n\n\n\n
    5. Opiekunem dziecka jest osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczeg\u00f3lno\u015bci jego rodzic lub opiekun prawny, a tak\u017ce rodzic zast\u0119pczy.<\/li>\n\n\n\n
    6. Zgoda rodzica dziecka – oznacza zgod\u0119 co najmniej jednego z rodzic\u00f3w dziecka, a w przypadku braku porozumienia mi\u0119dzy rodzicami dziecka, koniecznym jest poinformowanie rodzic\u00f3w o konieczno\u015bci rozstrzygni\u0119cia sprawy przez s\u0105d rodzinny.<\/li>\n\n\n\n
    7. Krzywdzenie dziecka- nale\u017cy przez to rozumie\u0107 pope\u0142nienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkod\u0119 dziecka przez jak\u0105kolwiek osob\u0119, r\u00f3wnie\u017c przez Personel.<\/li>\n\n\n\n
    8. Osoba odpowiedzialna za Internet to wyznaczony przez Dyrektora szko\u0142y pracownik, sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad korzystaniem z Internetu przez dzieci na terenie szko\u0142y oraz nad bezpiecze\u0144stwem dzieci w Internecie.<\/li>\n\n\n\n
    9. Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umo\u017cliwiaj\u0105ce identyfikacj\u0119 dziecka.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      \u00a7 2.<\/strong> Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Personel Szko\u0142y posiada wiedz\u0119 i w ramach wykonywanych obowi\u0105zk\u00f3w zwraca uwag\u0119 na czynniki ryzyka oraz symptomy krzywdzenia dzieci.<\/li>\n\n\n\n
      2. W przypadku zidentyfikowania czynnik\u00f3w ryzyka Dyrektor szko\u0142y podejmuje rozmow\u0119 z rodzicami, przekazuj\u0105c informacje na temat dost\u0119pnej oferty wsparcia, motywuj\u0105c ich do szukania dla siebie pomocy.<\/li>\n\n\n\n
      3. Personel szko\u0142y monitoruje sytuacj\u0119 i dobrostan dziecka.<\/li>\n\n\n\n
      4. Personel szko\u0142y zna i stosuje zasady bezpiecznych relacji pracownik szko\u0142y \u2013 dziecko i dziecko \u2013 dziecko ustalone w szkole. Zasady stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik 2 do niniejszych Standard\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
      5. Rekrutacja personelu szko\u0142y odbywa si\u0119 zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji.
        Zasady stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik 1 do niniejszych Standard\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        \u00a7 3<\/strong>. Procedura interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. W przypadku podj\u0119cia przez Personel szko\u0142y podejrzenia, \u017ce dziecko jest krzywdzone, obowi\u0105zkiem jest sporz\u0105dzenie notatki s\u0142u\u017cbowej i przekazanie uzyskanej informacji Dyrektorowi.<\/li>\n\n\n\n
        2. Po uzyskaniu informacji, Dyrektor wzywa opiekun\u00f3w dziecka, kt\u00f3rego krzywdzenie podejrzewa, oraz informuje ich o podejrzeniu. Na podstawie rozm\u00f3w z rodzicami Dyrektor szko\u0142y powinien sporz\u0105dzi\u0107 opis sytuacji szkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozm\u00f3w z dzieckiem, personelem i rodzicami, oraz plan pomocy dziecku.<\/li>\n\n\n\n
        3. Plan pomocy dziecku powinien zawiera\u0107 wskazania dotycz\u0105ce:
          – podj\u0119cia przez szko\u0142\u0119 dzia\u0142a\u0144 w celu zapewnienia dziecku bezpiecze\u0144stwa, w tym
          zg\u0142oszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          – wsparcia, jakie szko\u0142a oferuje dziecku;
          – skierowania dziecka do specjalistycznej formy pomocy dziecku, je\u017celi istnieje taka potrzeba.
          W przypadkach bardziej skomplikowanych:
          (dotycz\u0105cych wykorzystywania seksualnego oraz zn\u0119cania si\u0119 fizycznego i psychicznego o du\u017cym nasileniu)
          – Dyrektor szko\u0142y powo\u0142uje zesp\u00f3\u0142 interwencyjny, w sk\u0142ad kt\u00f3rego mog\u0105 wej\u015b\u0107:
          kierownictwo szko\u0142y oraz inni pracownicy szko\u0142y maj\u0105cy wiedz\u0119 o krzywdzeniu dziecka lub o dziecku (dalej okre\u015blani jako: zesp\u00f3\u0142 interwencyjny), kt\u00f3ry sporz\u0105dza plan pomocy dziecku, spe\u0142niaj\u0105cy wymogi okre\u015blone w ust.3 powy\u017cej.
          W przypadku, gdy podejrzenie krzywdzenie dziecka zg\u0142osz\u0105 rodzice\/opiekunowie dziecka \u2013 Dyrektor szko\u0142y zobowi\u0105zany jest powo\u0142a\u0107 zesp\u00f3\u0142 interwencyjny, kt\u00f3ry wzywa rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w dziecka na spotkanie wyja\u015bniaj\u0105ce, podczas kt\u00f3rego mo\u017ce zaproponowa\u0107 zdiagnozowanie zg\u0142aszanego podejrzenia w zewn\u0119trznej, bezstronnej instytucji. Ze spotkania sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142. Plan pomocy dziecku jest przedstawiany jest przez Dyrektora szko\u0142y opiekunom z zaleceniem wsp\u00f3\u0142pracy przy jego realizacji.<\/p>\n\n\n\n

            \n
          1. Dyrektor szko\u0142y informuje opiekun\u00f3w o obowi\u0105zku szko\u0142y zg\u0142oszenia podejrzenia krzywdzenia dziecka do odpowiedniej plac\u00f3wki (prokuratura\/policja lub s\u0105d rodzinny, o\u015brodek pomocy spo\u0142ecznej b\u0105d\u017a przewodnicz\u0105cy zespo\u0142u interdyscyplinarnego \u2013 procedura \u201eNiebieskie Karty\u201d \u2013 w zale\u017cno\u015bci od zdiagnozowanego typu krzywdzenia i skorelowanej z nim interwencji.<\/li>\n\n\n\n
          2. Po poinformowaniu opiekun\u00f3w przez Dyrektor szko\u0142y \u2013 zgodnie z ust. 4 powy\u017cej sk\u0142ada si\u0119 zawiadomienie o podejrzeniu przest\u0119pstwa do prokuratury\/policji lub wniosek o wgl\u0105d
            w sytuacj\u0119 rodziny do s\u0105du rejonowego, wydzia\u0142u rodzinnego i nieletnich, o\u015brodka pomocy
            spo\u0142ecznej lub przesy\u0142a formularz \u201eNiebieska Karta \u2013 A\u201d do przewodnicz\u0105cego zespo\u0142u
            interdyscyplinarnego.<\/li>\n\n\n\n
          3. W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zg\u0142osili opiekunowie dziecka, a podejrzenie to nie zosta\u0142o potwierdzone, nale\u017cy o tym fakcie poinformowa\u0107 opiekun\u00f3w dziecka na pi\u015bmie.<\/li>\n\n\n\n
          4. Z przebiegu interwencji sporz\u0105dza si\u0119 kart\u0119 interwencji, kt\u00f3rej wz\u00f3r stanowi Za\u0142\u0105cznik 3 do niniejszych Standard\u00f3w. Kart\u0119 za\u0142\u0105cza si\u0119 do kwestionariusza ma\u0142oletniego.<\/li>\n\n\n\n
          5. Personel i inne osoby, kt\u00f3re w zwi\u0105zku z wykonywaniem obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych podj\u0119\u0142y informacj\u0119 o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym zwi\u0105zane, s\u0105 zobowi\u0105zane do zachowania tych informacji w tajemnicy, wy\u0142\u0105czaj\u0105c informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach dzia\u0142a\u0144 interwencyjnych.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            \u00a7 4. Zasady ochrony wizerunku dziecka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            1. Szko\u0142a uznaj\u0105c prawo dziecka do prywatno\u015bci i ochrony d\u00f3br osobistych zapewnia ochron\u0119 wizerunku oraz najwy\u017csze standardy ochrony danych osobowych dzieci zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami prawa, kt\u00f3re umieszczone s\u0105 na stronie internetowej www.englishacademy.ketrzyn.pl oraz Za\u0142\u0105czniku nr 4.<\/li>\n\n\n\n
            2. Personelowi szko\u0142y nie wolno umo\u017cliwia\u0107 przedstawicielom medi\u00f3w utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie g\u0142osu dziecka) na terenie szko\u0142y bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.<\/li>\n\n\n\n
            3. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi medi\u00f3w danych kontaktowych do opiekuna dziecka \u2013 bez wiedzy i zgody tego opiekuna.<\/li>\n\n\n\n
            4. Je\u017celi wizerunek dziecka stanowi jedynie szczeg\u00f3\u0142 ca\u0142o\u015bci, takiej jak: zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.<\/li>\n\n\n\n
            5. Upublicznienie przez Personel wizerunku dziecka utrwalonego w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka. Dobr\u0105 praktyk\u0105 jest r\u00f3wnie\u017c pozyskiwanie zg\u00f3d samych dzieci.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

              \u00a7 5. Zasady dost\u0119pu dzieci do Internetu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Szko\u0142a, zapewniaj\u0105c dzieciom dost\u0119p do Internetu podejmuje dzia\u0142ania zabezpieczaj\u0105ce ma\u0142oletnich przed z przed dost\u0119pem do tre\u015bci, kt\u00f3re mog\u0105 stanowi\u0107 zagro\u017cenie dla ich prawid\u0142owego rozwoju; w szczeg\u00f3lno\u015bci na komputerach, kt\u00f3rych u\u017cywaj\u0105 dzieci, nale\u017cy zainstalowa\u0107 i aktualizowa\u0107 oprogramowanie zabezpieczaj\u0105ce. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik 5 do niniejszych Standard\u00f3w. Personel szko\u0142y czuwa tak\u017ce nad bezpiecze\u0144stwem korzystania z Internetu przez dzieci podczas lekcji. Osoba odpowiedzialna za Internet w porozumieniu z Dyrektorem Szko\u0142y zapewnia, aby sie\u0107 internetowa organizacji szko\u0142y by\u0142a zabezpieczona przed niebezpiecznymi tre\u015bciami.<\/p>\n\n\n\n

              \u00a7 6<\/strong>. Monitoring stosowania Standard\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              1. Osob\u0105 odpowiedzialn\u0105 za Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich w szkole jest Dyrektor.<\/li>\n\n\n\n
              2. Osoba, o kt\u00f3rej mowa w ust. 1 powy\u017cej , jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji Standard\u00f3w, za reagowanie na sygna\u0142y naruszenia Standard\u00f3w i prowadzenie rejestru zg\u0142osze\u0144 oraz za proponowanie zmian w Standardach.<\/li>\n\n\n\n
              3. Osoba, o kt\u00f3rej mowa w ust. 1 powy\u017cej, przeprowadza w\u015br\u00f3d Personelu szko\u0142y, raz na 12 miesi\u0119cy, ankiet\u0119 monitoruj\u0105c\u0105 poziom realizacji Standard\u00f3w. Wz\u00f3r ankiety stanowi Za\u0142\u0105cznik 6 do niniejszych Standard\u00f3w. W ankiecie Personel mo\u017ce proponowa\u0107 zmiany Standard\u00f3w oraz wskazywa\u0107 naruszenia Standard\u00f3w w szkole.<\/li>\n\n\n\n
              4. Osoba, o kt\u00f3rej mowa w ust.1 powy\u017cej, dokonuje opracowania wype\u0142nionych przez pracownik\u00f3w szko\u0142y ankiet. Sporz\u0105dza na tej podstawie raport z monitoringu, a nast\u0119pnie wprowadza do Standard\u00f3w niezb\u0119dne zmiany i og\u0142asza Personelowi dzieciom i ich opiekunom nowe brzmienie Standard\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                \u00a7 7<\/strong>. Przepisy ko\u0144cowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  \n
                1. Niniejsze Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich wchodz\u0105 w \u017cycie z dniem og\u0142oszenia.<\/li>\n\n\n\n
                2. Og\u0142oszenie nast\u0119puje w poprzez wywieszenie na tablicy og\u0142osze\u0144 lub w widocznym miejscu w siedzibie Szko\u0142y lub przez przes\u0142anie tekstu Standard\u00f3w drog\u0105 mailow\u0105 elektroniczn\u0105 oraz poprzez zamieszczenie na stronie internetowej szko\u0142y.<\/li>\n\n\n\n
                3. Za\u0142\u0105czniki do Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich stanowi\u0105 ich integraln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107.
                  Za\u0142\u0105czniki :
                  Za\u0142\u0105cznik nr 1 \u2013 ZASADY BEZPIECZNEJ REKRUTACJI PERSONELU
                  Za\u0142\u0105cznik nr 2 \u2013 ZASADY BEZPIECZNYCH RELACJI PERSONEL-DZIECKO- DZIECKO-PERSONEL
                  Za\u0142\u0105cznik nr 3- KARTA INTERWENCJI
                  Za\u0142\u0105cznik nr 4 \u2013 WYTYCZNE DOTYCZ\u0104CE ZASAD OCHRONY WIZERUNKU DZIECKA I DANYCH
                  OSOBOWYCH
                  Za\u0142\u0105cznik nr 5- ZASADY BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU I MEDI\u00d3W
                  ELEKTRONICZNYCH
                  Za\u0142\u0105cznik nr 6- ANKIETA MONITORUJ\u0104CA Za\u0142\u0105cznik nr 7 \u2013 O\u015aWIADCZENIE O ZAPOZNANIU SI\u0118 ZE STANDARDAMI Za\u0142\u0105cznik nr 8 \u2013 O\u015aWIADCZENIE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA REALIZACJ\u0118 I PROPAGOWANIESTANDARD\u00d3W OCHRONY MA\u0141OLETNICH PRZED KRZYWDZENIEM Za\u0142\u0105cznik nr 9 \u2013 REJESTR INTERWENCJI I ZG\u0141OSZE\u0143<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                  Za\u0142\u0105cznik nr 1 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Zasady bezpiecznej rekrutacji Personelu Szko\u0142y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Zasady bezpiecznej rekrutacji w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  1. Dyrektor przed podj\u0119ciem wsp\u00f3\u0142pracy\/ zatrudnieniem Personelu poznaje dane osobowe, kwalifikacje danej osoby, w tym  stosunek do warto\u015bci podzielanych przez plac\u00f3wk\u0119, takich jak ochrona praw dzieci szacunek do ich godno\u015bci.<\/li>\n\n\n\n
                  2. Dyrektor dba, aby osoby przez niego zatrudnione (w tym osoby pracuj\u0105ce na podstawie umowy zlecenie, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ce) posiada\u0142y odpowiednie kwalifikacje do pracy z dzie\u0107mi oraz by\u0142y dla nich bezpieczne. <\/li>\n\n\n\n
                  3. Aby sprawdzi\u0107 powy\u017csze, w tym stosunek osoby zatrudnianej do dzieci i podzielania warto\u015bci zwi\u0105zanych z szacunkiem wobec nich oraz przestrzegania ich praw, Dyrektor mo\u017ce \u017c\u0105da\u0107 danych (w tym dokument\u00f3w) dotycz\u0105cych:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                    a. wykszta\u0142cenia,<\/p>\n\n\n\n

                    b. kwalifikacji zawodowych,<\/p>\n\n\n\n

                    c. przebiegu dotychczasowego zatrudnienia kandydata\/kandydatki.<\/p>\n\n\n\n

                    W ka\u017cdym przypadku Dyrektor  musi posiada\u0107 dane pozwalaj\u0105ce zidentyfikowa\u0107 osob\u0119 przez ni\u0105 zatrudnion\u0105, niezale\u017cnie od podstawy zatrudnienia powinien zatem zna\u0107:<\/p>\n\n\n\n

                    a. imi\u0119 (imiona) i nazwisko,<\/p>\n\n\n\n

                    b. dat\u0119 urodzenia,<\/p>\n\n\n\n

                    c. dane kontaktowe osoby zatrudnianej.<\/p>\n\n\n\n

                    4. Dyrektor mo\u017ce poprosi\u0107 kandydata\/kandydatk\u0119 o referencje z poprzednich miejsc zatrudnienia lub o podanie kontaktu do osoby, kt\u00f3ra takie referencje mo\u017ce wystawi\u0107. Podstaw\u0105 dostarczenia referencji lub kontaktu do by\u0142ych pracodawc\u00f3w jest zgoda kandydata\/kandydatki. Nie podanie takich danych w \u015bwietle obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w nie powinno rodzi\u0107 dla tej osoby negatywnych konsekwencji w postaci np. odmowy zatrudnienia wy\u0142\u0105cznie w oparciu o t\u0119 podstaw\u0119. Dyrektor nie mo\u017ce samodzielnie prowadzi\u0107 tzw. screeningu os\u00f3b ubiegaj\u0105cych si\u0119 o prac\u0119, gdy\u017c ograniczaj\u0105 j\u0105 w tym zakresie przepisy RODO oraz Kodeksu pracy. Przed zatrudnieniem Dyrektor uzyskuje dane osobowe kandydata\/kandydatki, w tym dane potrzebne do sprawdzenia jego\/jej danych w Rejestrze Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym. Przed dopuszczeniem osoby zatrudnianej do wykonywania obowi\u0105zk\u00f3w zwi\u0105zanych z wychowaniem, edukacj\u0105, wypoczynkiem ma\u0142oletnich lub z opiek\u0105 nad nimi szko\u0142a jest zobowi\u0105zana sprawdzi\u0107 osob\u0119 zatrudnian\u0105 w Rejestrze Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym \u2013 Rejestr z dost\u0119pem ograniczonym oraz Rejestr os\u00f3b w stosunku do kt\u00f3rych Pa\u0144stwowa Komisja do spraw przeciwdzia\u0142ania wykorzystaniu seksualnemu ma\u0142oletnich poni\u017cej lat 15 wyda\u0142a postanowienie o wpisie w Rejestrze. Rejestr dost\u0119pny jest na stronie: rps.ms.gov.pl.<\/em><\/strong>By m\u00f3c uzyska\u0107 informacje z rejestru z dost\u0119pem ograniczonym, konieczne jest uprzednie za\u0142o\u017cenie profilu Szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

                    Aby sprawdzi\u0107 osob\u0119 w Rejestrze szko\u0142a potrzebuje nast\u0119puj\u0105cych danych kandydata\/<\/p>\n\n\n\n

                    kandydatki:<\/p>\n\n\n\n

                    a. imi\u0119 i nazwisko,<\/p>\n\n\n\n

                    b. data urodzenia,<\/p>\n\n\n\n

                    c. pesel,<\/p>\n\n\n\n

                    d. nazwisko rodowe,<\/p>\n\n\n\n

                    e. imi\u0119 ojca,<\/p>\n\n\n\n

                    f. imi\u0119 matki.<\/p>\n\n\n\n

                    Wydruk z Rejestru nale\u017cy przechowywa\u0107 w aktach osobowych pracownika lub analogicznej dokumentacji dotycz\u0105cej osoby zatrudnionej w oparciu o umow\u0119 cywilnoprawn\u0105.<\/p>\n\n\n\n

                    Je\u017celi osoba posiada obywatelstwo inne ni\u017c polskie w\u00f3wczas powinna przed\u0142o\u017cy\u0107 Dyrektorowi r\u00f3wnie\u017c informacj\u0119 z rejestru karnego pa\u0144stwa obywatelstwa uzyskiwan\u0105 do cel\u00f3w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub wolontariackiej zwi\u0105zanej z kontaktami z dzie\u0107mi, b\u0105d\u017a informacj\u0119 z rejestru karnego, je\u017celi prawo tego pa\u0144stwa nie przewiduje wydawania informacji dla w\/w cel\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Zasady bezpiecznych relacji pracownik szko\u0142y \u2013 dziecko<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Zasady bezpiecznych relacji Personelu Szko\u0142y J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY<\/p>\n\n\n\n

                    Naczeln\u0105 zasad\u0105 wszystkich czynno\u015bci podejmowanych przez Personel Szko\u0142y jest<\/p>\n\n\n\n

                    dzia\u0142anie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Personel szko\u0142y traktuje<\/p>\n\n\n\n

                    dziecko z szacunkiem oraz uwzgl\u0119dnia jego godno\u015b\u0107 i potrzeby. Niedopuszczalne jest<\/p>\n\n\n\n

                    stosowanie przemocy wobec dziecka w jakiejkolwiek formie<\/p>\n\n\n\n

                    Zasady bezpiecznych relacji Personelu szko\u0142y z dzie\u0107mi s\u0105 potwierdzone podpisaniem o\u015bwiadczenia.<\/p>\n\n\n\n

                    I. Relacje pracownicy szko\u0142y z dzie\u0107mi<\/p>\n\n\n\n

                    Jeste\u015b zobowi\u0105zany\/a do utrzymywania profesjonalnej relacji z dzie\u0107mi i ka\u017cdorazowego rozwa\u017cenia, czy Twoja reakcja, komunikat b\u0105d\u017a dzia\u0142anie wobec dziecka s\u0105 adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe wobec innych dzieci. Dzia\u0142aj w spos\u00f3b otwarty i przejrzysty dla innych, aby zminimalizowa\u0107 ryzyko b\u0142\u0119dnej interpretacji Twojego zachowania.<\/p>\n\n\n\n

                    II. Komunikacja z dzie\u0107mi<\/p>\n\n\n\n

                    W komunikacji z dzie\u0107mi Personel jest zobowi\u0105zany w szczeg\u00f3lno\u015bci do:<\/p>\n\n\n\n

                    a)  zachowania cierpliwo\u015bci i szacunku.<\/p>\n\n\n\n

                    b) uwa\u017cnego s\u0142uchania  dzieci i udzielania im odpowiedzi adekwatnych do ich wieku i danej sytuacji.<\/p>\n\n\n\n

                    Personelowi zabrania si\u0119 :<\/p>\n\n\n\n

                    a) zawstydzania, upokarzania, lekcewa\u017cenia i obra\u017cania dziecka.<\/p>\n\n\n\n

                    b) krzyczenia na dziecko w sytuacji innej ni\u017c wynikaj\u0105ca z bezpiecze\u0144stwa dziecka lub innych dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    c) ujawniania informacji wra\u017cliwych dotycz\u0105cych dziecka wobec os\u00f3b nieuprawnionych, w tym wobec innych dzieci. Obejmuje to wizerunek dziecka, informacje o jego\/jej sytuacji rodzinnej, ekonomicznej, medycznej, opieku\u0144czej i prawnej<\/p>\n\n\n\n

                    d) zachowywania si\u0119 w obecno\u015bci dziecka w spos\u00f3b niestosowny. Obejmuje to u\u017cywanie wulgarnych s\u0142\u00f3w, gest\u00f3w i \u017cart\u00f3w, czynienie obra\u017aliwych uwag, nawi\u0105zywanie w wypowiedziach do aktywno\u015bci b\u0105d\u017a atrakcyjno\u015bci seksualnej oraz wykorzystywanie wobec dziecka relacji w\u0142adzy lub przewagi fizycznej (zastraszanie, przymuszanie, gro\u017aby)<\/p>\n\n\n\n

                    III Dzia\u0142ania z dzie\u0107mi<\/p>\n\n\n\n

                    W dzia\u0142aniach  z dzie\u0107mi Personel jest zobowi\u0105zany w szczeg\u00f3lno\u015bci do:<\/p>\n\n\n\n

                    a)  docenia\u0107 i szanowa\u0107 wk\u0142ad dzieci w podejmowane dzia\u0142ania, aktywnie je anga\u017cowa\u0107 i traktowa\u0107 r\u00f3wno bez wzgl\u0119du na ich p\u0142e\u0107, orientacj\u0119 seksualn\u0105, sprawno\u015b\u0107\/niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, status spo\u0142eczny, etniczny, kulturowy, religijny i \u015bwiatopogl\u0105d.<\/p>\n\n\n\n

                    b) unika\u0107 faworyzowania dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    Zabrania si\u0119:<\/p>\n\n\n\n

                    a) nawi\u0105zywania z dzieckiem jakichkolwiek relacji romantycznych lub seksualnych ani sk\u0142ada\u0107 mu propozycji o nieodpowiednim charakterze. Obejmuje to tak\u017ce seksualne komentarze, \u017carty, gesty oraz udost\u0119pnianie dzieciom tre\u015bci erotycznych i pornograficznych bez wzgl\u0119du na ich form\u0119.<\/p>\n\n\n\n

                    b)  utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, nagrywanie g\u0142osu, fotografowanie) dla<\/p>\n\n\n\n

                    potrzeb prywatnych. Dotyczy to tak\u017ce umo\u017cliwienia osobom trzecim utrwalenia wizerunk\u00f3w dzieci, je\u015bli dyrekcja nie zosta\u0142a o tym poinformowana, nie wyrazi\u0142a na to zgody i nie uzyska\u0142a zg\u00f3d rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych oraz samych dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    c) proponowania dzieciom alkoholu, wyrob\u00f3w tytoniowych ani nielegalnych substancji, jak r\u00f3wnie\u017c u\u017cywa\u0107 ich w obecno\u015bci dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    d) przyjmowania pieni\u0119dzy ani prezent\u00f3w od dziecka, ani rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w dziecka.<\/p>\n\n\n\n

                    e) wchodzenie w relacje jakiejkolwiek zale\u017cno\u015bci wobec dziecka lub rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w dziecka. Nie wolno Ci zachowywa\u0107 si\u0119 w spos\u00f3b mog\u0105cy sugerowa\u0107 innym istnienie takiej zale\u017cno\u015bci i prowadz\u0105cy do oskar\u017ce\u0144 o nier\u00f3wne traktowanie b\u0105d\u017a czerpanie korzy\u015bci maj\u0105tkowych i innych. Nie dotyczy to okazjonalnych podark\u00f3w zwi\u0105zanych ze \u015bwi\u0119tami w roku szkolnym, np. kwiat\u00f3w, prezent\u00f3w sk\u0142adkowych czy drobnych upomink\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

                    Wszystkie ryzykowne sytuacje, kt\u00f3re obejmuj\u0105 zauroczenie dzieckiem przez personel lub personel  przez dziecko, musz\u0105 by\u0107 raportowane Dyrektorowi. Je\u015bli jeste\u015b ich \u015bwiadkiem reaguj stanowczo, ale z wyczuciem, aby zachowa\u0107 godno\u015b\u0107 os\u00f3b zainteresowanych.<\/p>\n\n\n\n

                    IV. Kontakt fizyczny z dzie\u0107mi<\/p>\n\n\n\n

                     1. Ka\u017cde przemocowe dzia\u0142anie wobec dziecka jest niedopuszczalne. Istniej\u0105 jednak sytuacje, w kt\u00f3rych fizyczny kontakt z dzieckiem mo\u017ce by\u0107 stosowny i spe\u0142nia zasady bezpiecznego kontaktu: jest odpowiedzi\u0105 na potrzeby dziecka w danym momencie, uwzgl\u0119dnia wiek dziecka, etap rozwojowy, p\u0142e\u0107, kontekst kulturowy i sytuacyjny. Nie mo\u017cna jednak wyznaczy\u0107 uniwersalnej stosowno\u015bci ka\u017cdego takiego kontaktu fizycznego, poniewa\u017c zachowanie odpowiednie wobec jednego dziecka mo\u017ce by\u0107 nieodpowiednie wobec innego. <\/p>\n\n\n\n

                    Personel zobowi\u0105zany jest do:<\/p>\n\n\n\n

                    a) kierowania si\u0119 zawsze swoim profesjonalnym os\u0105dem, s\u0142uchaj\u0105c, obserwuj\u0105c oraz odnotowuj\u0105c reakcj\u0119 dziecka, pytaj\u0105c je o zgod\u0119 na kontakt fizyczny (np. przytulenie) i zachowuj\u0105c \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce nawet przy dobrych intencjach taki kontakt mo\u017ce by\u0107 b\u0142\u0119dnie zinterpretowany przez dziecko lub osoby trzecie.<\/p>\n\n\n\n

                    Zabrania si\u0119 <\/p>\n\n\n\n

                    a) bicia, szturchania, popychania oraz naruszania integralno\u015bci fizycznej dziecka w jakikolwiek inny spos\u00f3b<\/p>\n\n\n\n

                    b) dotykania dziecka w spos\u00f3b, kt\u00f3ry mo\u017ce by\u0107 uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny.<\/p>\n\n\n\n

                    c) anga\u017cowania si\u0119 w takie aktywno\u015bci jak \u0142askotanie, udawane walki z dzie\u0107mi czy brutalne zabawy fizyczne.<\/p>\n\n\n\n

                    2. W sytuacjach wymagaj\u0105cych czynno\u015bci piel\u0119gnacyjnych i higienicznych wobec dziecka, personel zobowi\u0105zany jest unika\u0107 innego ni\u017c niezb\u0119dny kontaktu fizycznego z dzieckiem. Dotyczy to zw\u0142aszcza pomagania dziecku w ubieraniu i rozbieraniu, jedzeniu, myciu, przewijaniu i w korzystaniu z toalety.<\/p>\n\n\n\n

                    3 Podczas d\u0142u\u017cszych ni\u017c jednodniowe wyjazd\u00f3w i wycieczek niedopuszczalne jest spanie<\/p>\n\n\n\n

                    z dzieckiem w jednym \u0142\u00f3\u017cku lub w jednym pokoju.<\/p>\n\n\n\n

                    V. Kontakty poza godzinami pracy<\/p>\n\n\n\n

                    Zasad\u0105 jest, \u017ce kontakt z dzie\u0107mi powinien odbywa\u0107 si\u0119 wy\u0142\u0105cznie w godzinach pracy i dotyczy\u0107 cel\u00f3w edukacyjnych lub wychowawczych.<\/p>\n\n\n\n

                    1. Personelowi zabrania si\u0119  zaprasza\u0107 dzieci do swojego miejsca zamieszkania ani spotyka\u0107 si\u0119 z nimi poza godzinami pracy. Obejmuje to tak\u017ce kontakty z dzie\u0107mi poprzez prywatne kana\u0142y komunikacji (prywatny telefon, e-mail, komunikatory, profile w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych).<\/p>\n\n\n\n

                    2. Je\u015bli zachodzi taka konieczno\u015b\u0107 , w\u0142a\u015bciw\u0105 form\u0105 komunikacji z dzie\u0107mi i ich rodzicami lub opiekunami poza godzinami pracy s\u0105 kana\u0142y s\u0142u\u017cbowe (e-mail, telefon s\u0142u\u017cbowy).<\/p>\n\n\n\n

                    3. Je\u015bli zachodzi konieczno\u015b\u0107 spotkania z dzie\u0107mi poza godzinami pracy, obowi\u0105zkiem Personelu jest  poinformowa\u0107 o tym Dyrektora, a rodzice\/opiekunowie prawni dzieci musz\u0105 wyrazi\u0107 zgod\u0119 na taki kontakt.<\/p>\n\n\n\n

                    4. Utrzymywanie relacji towarzyskich lub rodzinnych w jakiejkolwiek formie przez aplikacje, algorytmy (je\u015bli dzieci i rodzice\/opiekunowie dzieci s\u0105 osobami bliskimi wobec pracownika) wymaga zachowania poufno\u015bci wszystkich informacji dotycz\u0105cych innych dzieci, ich rodzic\u00f3w oraz opiekun\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Karta interwencji<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    1. Imi\u0119 i nazwisko dziecka \u2026……………………………………………………………………………………<\/p>\n\n\n\n

                    2. Przyczyna interwencji (forma krzywdzenia)…………………………………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    3. Osoba zawiadamiaj\u0105ca o podejrzeniu krzywdzenia………………………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    Data Dzia\u0142anie: \u2026………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    4. Opis dzia\u0142a\u0144 podj\u0119tych przez pedagoga\/psychologa<\/p>\n\n\n\n

                    Data Opis spotkania<\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<\/p>\n\n\n\n

                    5.Spotkania z opiekunami dziecka<\/p>\n\n\n\n

                    :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<\/p>\n\n\n\n

                    6. Forma podj\u0119tej interwencji (zakre\u015bli\u0107 w\u0142a\u015bciwe)<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 zawiadomienie o podejrzeniu pope\u0142nienia przest\u0119pstwa…………………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 wniosek o wgl\u0105d w sytuacj\u0119 dziecka\/rodziny……………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 inny rodzaj interwencji. Jaki?…………………………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    7. Dane dotycz\u0105ce interwencji (nazwa organu, do kt\u00f3rego zg\u0142oszono interwencj\u0119) i data interwencji<\/p>\n\n\n\n

                    Data Dzia\u0142anie<\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    7. Wyniki interwencji: dzia\u0142ania organ\u00f3w wymiaru sprawiedliwo\u015bci, je\u015bli plac\u00f3wka uzyska\u0142a informacje o wynikach\/dzia\u0142aniach rodzic\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 4 – <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    WYTYCZNE DOTYCZ\u0104CE ZASAD OCHRONY WIZERUNKU DZIECKA I DANYCH OSOBOWYCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    W dzia\u0142aniach Szko\u0142y kierujemy si\u0119 odpowiedzialno\u015bci\u0105 i rozwag\u0105 wobec utrwalania, przetwarzania, u\u017cywania i publikowanie wizerunk\u00f3w dzieci. <\/p>\n\n\n\n

                    Dzielenie si\u0119 zdj\u0119ciami i filmami z aktywno\u015bci s\u0142u\u017cy celebrowaniu sukces\u00f3w dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    W sytuacjach, gdy Szko\u0142a rejestruje wizerunek, wskazuje si\u0119 \u017ce:<\/p>\n\n\n\n

                    a) dzieci  i rodzice\/opiekunowie prawni b\u0119d\u0105 poinformowani o tym, \u017ce dane wydarzenie b\u0119dzie rejestrowane;<\/p>\n\n\n\n

                    b) wszystkie dzieci znajduj\u0105ce si\u0119 na zdj\u0119ciu\/nagraniu s\u0105 ubrane, a sytuacja dla dziecka nie jest poni\u017caj\u0105ca ani o\u015bmieszaj\u0105ca, ani nie ukazuje go w negatywnym \u015bwietle<\/p>\n\n\n\n

                    c)  zgoda rodzic\u00f3w opiekun\u00f3w prawnych na rejestracj\u0119 wydarzenia zostanie przyj\u0119ta, a rodzice b\u0119d\u0105 poinformowaniu o rejestracji zdarzenia<\/p>\n\n\n\n

                    Zasady ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Szko\u0142a dbamy o bezpiecze\u0144stwo wizerunk\u00f3w dzieci poprzez:<\/p>\n\n\n\n

                    1. Pytanie o pisemn\u0105 zgod\u0119 rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych oraz o zgod\u0119 dzieci przed publikacj\u0105 zdj\u0119cia\/nagrania. Dobr\u0105 praktyk\u0105 jest r\u00f3wnie\u017c pozyskiwanie zg\u00f3d samych dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    2. Udzielenie wyja\u015bnie\u0144, do czego wykorzystamy zdj\u0119cia\/nagrania i w jakim kontek\u015bcie, jak b\u0119d\u0105 przechowywane te dane i jakie potencjalne ryzyko wi\u0105\u017ce si\u0119 z publikacj\u0105 zdj\u0119\u0107\/ nagra\u0144 online.<\/p>\n\n\n\n

                    3. Unikanie podpisywania zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 informacjami identyfikuj\u0105cymi dziecko z imienia i nazwiska. Je\u015bli konieczne jest podpisanie dziecka u\u017cywamy tylko imienia.<\/p>\n\n\n\n

                    4. Rezygnacj\u0119 z ujawniania jakichkolwiek informacji wra\u017cliwych o dziecku dotycz\u0105cych m.in. stanu zdrowia, sytuacji materialnej, sytuacji prawnej i powi\u0105zanych z wizerunkiem dziecka.<\/p>\n\n\n\n

                    5. Zmniejszenie ryzyka kopiowania i niestosownego wykorzystania zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 dzieci poprzez przyj\u0119cie zasad:<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 wszystkie dzieci znajduj\u0105ce si\u0119 na zdj\u0119ciu\/nagraniu musz\u0105 by\u0107 ubrane, a sytuacja zdj\u0119cia\/nagrania nie jest dla dziecka poni\u017caj\u0105ca, o\u015bmieszaj\u0105ca ani nie ukazuje go w negatywnym kontek\u015bcie,<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 zdj\u0119cia\/nagrania dzieci powinny si\u0119 koncentrowa\u0107 na czynno\u015bciach wykonywanych przez dzieci i w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci przedstawia\u0107 dzieci w grupie, a nie pojedyncze osoby.<\/p>\n\n\n\n

                    6. Rezygnacj\u0119 z publikacji zdj\u0119\u0107 dzieci, nad kt\u00f3rymi nie sprawujemy ju\u017c opieki, je\u015bli one lub ich rodzice\/opiekunowie prawni nie wyrazili zgody na wykorzystanie zdj\u0119\u0107 po odej\u015bciu z szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

                    7. Przyj\u0119cie zasady, \u017ce wszystkie podejrzenia i problemy dotycz\u0105ce niew\u0142a\u015bciwego rozpowszechniania wizerunk\u00f3w dzieci nale\u017cy rejestrowa\u0107 i zg\u0142asza\u0107 dyrekcji, podobnie jak inne niepokoj\u0105ce sygna\u0142y dotycz\u0105ce zagro\u017cenia bezpiecze\u0144stwa dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    Rejestrowanie wizerunk\u00f3w dzieci do u\u017cytku Szko\u0142y<\/p>\n\n\n\n

                    W sytuacjach, w kt\u00f3rych nasza szko\u0142a rejestruje wizerunki dzieci do w\u0142asnego u\u017cytku, Szko\u0142a deklaruje, \u017ce:<\/p>\n\n\n\n

                    1. Dzieci i rodzice\/opiekunowie prawni zawsze b\u0119d\u0105 poinformowani o tym, \u017ce dane wydarzenie b\u0119dzie rejestrowane.<\/p>\n\n\n\n

                    2. Zgoda rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych na rejestracj\u0119 wydarzenia zostanie przyj\u0119ta przez na pi\u015bmie oraz uzyskamy przynajmniej ustn\u0105 zgod\u0119 dziecka.<\/p>\n\n\n\n

                    3. Je\u015bli rejestracja wydarzenia zostanie zlecona osobie zewn\u0119trznej (wynaj\u0119temu fotografowi lub kamerzy\u015bcie) Szko\u0142a zadba o bezpiecze\u0144stwo dzieci i m\u0142odzie\u017cy poprzez:<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 zobowi\u0105zanie osoby\/firmy rejestruj\u0105cej wydarzenie do przestrzegania niniejszych wytycznych,<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 zobowi\u0105zanie osoby\/firmy rejestruj\u0105cej wydarzenie do noszenia identyfikatora w czasie trwania wydarzenia,<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 niedopuszczenie do sytuacji, w kt\u00f3rej osoba\/firma rejestruj\u0105ca b\u0119dzie przebywa\u0142a z dzie\u0107mi bez nadzoru personelu szko\u0142y,<\/p>\n\n\n\n

                    \u2022 poinformowanie rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych oraz dzieci, \u017ce osoba\/firma rejestruj\u0105ca wydarzenie b\u0119dzie obecna podczas wydarzenia i upewnienie si\u0119, \u017ce rodzice\/opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    Je\u015bli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczeg\u00f3\u0142 ca\u0142o\u015bci takiej jak zgromadzenie, krajobraz, impreza publiczna, zgoda rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych dziecka nie jest wymagana.<\/p>\n\n\n\n

                    Rejestrowanie wizerunk\u00f3w dzieci do prywatnego u\u017cytku<\/p>\n\n\n\n

                    W sytuacjach, w kt\u00f3rych rodzice\/opiekunowie lub widzowie szkolnych wydarze\u0144 i uroczysto\u015bci itd. rejestruj\u0105 wizerunki dzieci do prywatnego u\u017cytku, informujemy na pocz\u0105tku ka\u017cdego z tych wydarze\u0144 o tym, \u017ce:<\/p>\n\n\n\n

                    1. Wykorzystanie, przetwarzanie i publikowanie zdj\u0119\u0107\/nagra\u0144 zawieraj\u0105cych wizerunki dzieci i os\u00f3b doros\u0142ych wymaga udzielenia zgody przez te osoby, w przypadku dzieci \u2013 przez ich rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych.<\/p>\n\n\n\n

                    2. Zdj\u0119cia lub nagrania zawieraj\u0105ce wizerunki dzieci nie powinny by\u0107 udost\u0119pniane w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych ani na serwisach otwartych, chyba \u017ce rodzice lub opiekunowie prawni tych dzieci wyra\u017c\u0105 na to zgod\u0119,<\/p>\n\n\n\n

                    3. Przed publikacj\u0105 zdj\u0119cia\/nagrania online zawsze warto sprawdzi\u0107 ustawienia prywatno\u015bci, aby upewni\u0107 si\u0119, kto b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 uzyska\u0107 dost\u0119p do wizerunku dziecka.<\/p>\n\n\n\n

                    Rejestrowanie wizerunku dzieci przez osoby trzecie i media<\/p>\n\n\n\n

                    1. Je\u015bli przedstawiciele medi\u00f3w lub dowolna inna osoba b\u0119d\u0105 chcieli zarejestrowa\u0107 organizowane przez nas wydarzenie i opublikowa\u0107 zebrany materia\u0142, musz\u0105 zg\u0142osi\u0107 tak\u0105 pro\u015bb\u0119 wcze\u015bniej i uzyska\u0107 zgod\u0119 Dyrektora. W takiej sytuacji upewnimy si\u0119, \u017ce rodzice\/opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci.  <\/p>\n\n\n\n

                    2. Personelowi szko\u0142y nie wolno umo\u017cliwia\u0107 przedstawicielom medi\u00f3w i osobom nieupowa\u017cnionym utrwalania wizerunku dziecka na terenie szko\u0142y bez pisemnej zgody rodzica\/opiekuna prawnego dziecka oraz bez zgody Dyrektora.<\/p>\n\n\n\n

                    3. Personel szko\u0142y nie kontaktuje przedstawicieli medi\u00f3w z dzie\u0107mi, nie przekazuje mediom kontaktu do rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych dzieci i nie wypowiada si\u0119 w kontakcie z przedstawicielami medi\u00f3w o sprawie dziecka lub jego rodzica\/opiekuna prawnego. Zakaz ten dotyczy tak\u017ce sytuacji, gdy personel jest przekonany, \u017ce jego wypowied\u017a nie jest w \u017caden spos\u00f3b utrwalana.<\/p>\n\n\n\n

                    4. W celu realizacji materia\u0142u medialnego Dyrektor mo\u017ce podj\u0105\u0107 decyzj\u0119 o udost\u0119pnieniu wybranych pomieszcze\u0144 szko\u0142y dla potrzeb nagrania. <\/p>\n\n\n\n

                    Zasady w przypadku niewyra\u017cenia zgody na rejestrowanie wizerunku dziecka<\/p>\n\n\n\n

                    Je\u015bli dzieci, rodzice lub opiekunowie prawni nie wyrazili zgody na utrwalenie wizerunku dziecka, b\u0119dziemy respektowa\u0107 ich decyzj\u0119. Z wyprzedzeniem Szko\u0142a ustali z rodzicami\/opiekunami prawnymi i dzie\u0107mi, w jaki spos\u00f3b osoba rejestruj\u0105ca wydarzenie b\u0119dzie mog\u0142a zidentyfikowa\u0107 dziecko, aby nie utrwala\u0107 jego wizerunku na zdj\u0119ciach indywidualnych i grupowych. Rozwi\u0105zanie, jakie przyjmiemy, nie b\u0119dzie wykluczaj\u0105ce dla dziecka, kt\u00f3rego wizerunek nie powinien by\u0107 rejestrowany.<\/p>\n\n\n\n

                    Przechowywanie zdj\u0119\u0107 i nagra\u0144<\/p>\n\n\n\n

                    Szko\u0142a przechowuje materia\u0142y zawieraj\u0105ce wizerunek dzieci w spos\u00f3b zgodny z prawem i bezpieczny dla dzieci:<\/p>\n\n\n\n

                    1. No\u015bniki analogowe zawieraj\u0105ce zdj\u0119cia i nagrania s\u0105 przechowywane w zamkni\u0119tej na klucz szafce, a no\u015bniki elektroniczne zawieraj\u0105ce zdj\u0119cia i nagrania s\u0105 przechowywane w folderze chronionym z dost\u0119pem ograniczonym do os\u00f3b uprawnionych przez szko\u0142\u0119. No\u015bniki b\u0119d\u0105 przechowywane przez okres wymagany przepisami prawa o archiwizacji i\/lub okres ustalony przez szko\u0142\u0119 w polityce ochrony danych osobowych.<\/p>\n\n\n\n

                    2. Nie przechowujemy materia\u0142\u00f3w elektronicznych zawieraj\u0105cych wizerunki dzieci na no\u015bnikach nieszyfrowanych ani mobilnych, takich jak telefony kom\u00f3rkowe i urz\u0105dzenia z pami\u0119ci\u0105 przeno\u015bn\u0105 (np. pendrive).<\/p>\n\n\n\n

                    3. Nie wyra\u017camy zgody na u\u017cywanie przez pracownik\u00f3w osobistych urz\u0105dze\u0144 rejestruj\u0105cych (tj. telefony kom\u00f3rkowe, aparaty fotograficzne, kamery) w celu rejestrowania wizerunk\u00f3w dzieci.<\/p>\n\n\n\n

                    4.Jedynym sprz\u0119tem, kt\u00f3rego u\u017cywamy jako szko\u0142a, s\u0105 urz\u0105dzenia rejestruj\u0105ce nale\u017c\u0105ce do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 5 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w elektronicznych<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w elektronicznych.<\/p>\n\n\n\n

                    1. Infrastruktura sieciowa szko\u0142y umo\u017cliwia dost\u0119p do Internetu, zar\u00f3wno personelowi szko\u0142y, jak i dzieciom, w czasie zaj\u0119\u0107 i poza nimi.<\/p>\n\n\n\n

                    2. Sie\u0107 jest monitorowana, tak, aby mo\u017cliwe by\u0142o zidentyfikowanie sprawc\u00f3w ewentualnych nadu\u017cy\u0107.<\/p>\n\n\n\n

                    3. Rozwi\u0105zania organizacyjne na poziomie szko\u0142y bazuj\u0105 na aktualnych standardach bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n

                    4. Wyznaczona jest osoba odpowiedzialna za bezpiecze\u0144stwo sieci w szkole. Do obowi\u0105zk\u00f3w tej osoby nale\u017c\u0105:<\/p>\n\n\n\n

                    a. Zabezpieczenie sieci internetowej szko\u0142y przed niebezpiecznymi tre\u015bciami poprzez instalacj\u0119 i aktualizacj\u0119 odpowiedniego, nowoczesnego oprogramowania.<\/p>\n\n\n\n

                    b. Aktualizowanie oprogramowania w miar\u0119 potrzeb, przynajmniej raz w miesi\u0105cu.<\/p>\n\n\n\n

                    5. W przypadku znalezienia w komputerach niebezpiecznych tre\u015bci, wyznaczony personel stara si\u0119 ustali\u0107 kto korzysta\u0142 z komputera w czasie ich wprowadzenia. Informacj\u0119 t\u0119 wyznaczony  przekazuje Dyrektorowi, kt\u00f3re:<\/p>\n\n\n\n

                    a. w przypadku dziecka – aran\u017cuje dla dziecka rozmow\u0119 z dyrektorem na temat bezpiecze\u0144stwa w Internecie. Je\u017celi w wyniku przeprowadzonej rozmowy dyrektor uzyska informacje, \u017ce dziecko jest krzywdzone, podejmuje dzia\u0142ania opisane w procedurze interwencji;<\/p>\n\n\n\n

                    b. w przypadku doros\u0142ego \u2013 wyja\u015bnia okoliczno\u015bci zdarzenia.<\/p>\n\n\n\n

                    6. W Szkole istniej\u0105 zasady korzystania z Internetu przez dzieci. W sytuacji znalezienia niebezpiecznych tre\u015bci na komputerze pracownik wyznaczony do tego stara si\u0119 te tre\u015bci usun\u0105\u0107.<\/p>\n\n\n\n

                    7. W przypadku dost\u0119pu realizowanego pod nadzorem personelu \/nauczyciela, ma on obowi\u0105zek informowania dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Czuwa on tak\u017ce nad bezpiecze\u0144stwem korzystania z Internetu przez dzieci podczas zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n

                    8. W miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci osoba odpowiedzialna za Internet przeprowadza z dzie\u0107mi cykliczne warsztaty dotycz\u0105ce bezpiecznego korzystania z Internetu.<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Monitoring standard\u00f3w \u2013 ankieta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    1. Czy znasz Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich obowi\u0105zuj\u0105ce w plac\u00f3wce, w kt\u00f3rej pracujesz? TAK    NIE<\/p>\n\n\n\n

                    2. Czy znasz tre\u015b\u0107 dokumentu Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich? TAK    NIE<\/p>\n\n\n\n

                    3. Czy potrafisz rozpoznawa\u0107 symptomy krzywdzenia dzieci?    TAK    NIE<\/p>\n\n\n\n

                    4. Czy wiesz, jak reagowa\u0107 na symptomy krzywdzenia dzieci?   TAK    NIE<\/p>\n\n\n\n

                    5. Czy zdarzy\u0142o Ci si\u0119 zaobserwowa\u0107 naruszenie zasad zawartych w Standardach Ochrony Ma\u0142oletnich przez innego pracownika?         TAK    NIE<\/p>\n\n\n\n

                    5a. Je\u015bli tak \u2013 jakie zasady zosta\u0142y naruszone?<\/p>\n\n\n\n

                    (odpowied\u017a opisowa)<\/p>\n\n\n\n

                    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<\/p>\n\n\n\n

                    5b. Czy podj\u0105\u0142e\u015b\/a\u015b jakie\u015b dzia\u0142ania: je\u015bli tak \u2013 jakie, je\u015bli nie \u2013 dlaczego? (odpowied\u017a opisowa)<\/p>\n\n\n\n

                    \u2026…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    6. Czy masz jakie\u015b uwagi\/poprawki\/sugestie dotycz\u0105ce Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich?<\/p>\n\n\n\n

                    (odpowied\u017a opisowa)<\/p>\n\n\n\n

                    \u2026………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    O\u015bwiadczenie o zapoznaniu si\u0119 ze Standardami Ochrony Ma\u0142oletnich w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                            K\u0119trzyn dnia ……………. r.<\/p>\n\n\n\n

                    Imi\u0119 i nazwisko\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n\n\n\n

                    O\u015bwiadczenie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Ja ni\u017cej podpisana (-ny) o\u015bwiadczam, \u017ce zapozna\u0142am (-em)  si\u0119 z dokumentacj\u0105 – Standardami Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn i przyjmuj\u0119 j\u0105 do realizacji.<\/p>\n\n\n\n

                    O\u015bwiadczam r\u00f3wnie\u017c, \u017ce posiadam pe\u0142n\u0105 zdolno\u015b\u0107 do czynno\u015bci prawnych, korzystam z pe\u0142ni praw publicznych, nie by\u0142am (-em) skazana (-ny) za przest\u0119pstwo przeciwko wolno\u015bci seksualnej i obyczajno\u015bci, przest\u0119pstwa z u\u017cyciem przemocy na szkod\u0119 ma\u0142oletniego oraz, \u017ce nie toczy si\u0119 przeciwko mnie \u017cadne post\u0119powanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie. Nie zosta\u0142am(-em) skazana (-ny)  prawomocnym wyrokiem za przest\u0119pstwa umy\u015blne. Jestem \u015bwiadoma (-my) odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia.<\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    Podpis<\/p>\n\n\n\n

                    O\u015aWIADCZENIE O KRAJACH ZAMIESZKANIA (w przypadku obcokrajowca)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    K\u0119trzyn, dnia……………. r.<\/p>\n\n\n\n

                        \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n\n\n\n

                    Imi\u0119 i nazwisko<\/p>\n\n\n\n

                    O\u015bwiadczenie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    O\u015bwiadczam, \u017ce w okresie ostatnich 20 lat zamieszka\u0142am (–em) w nast\u0119puj\u0105cych pa\u0144stwach, innych ni\u017c Rzeczypospolita Polska i pa\u0144stwo obywatelstwa:<\/p>\n\n\n\n

                    1. \u2026……………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    2. \u2026……………………………………….<\/p>\n\n\n\n

                    Oraz jednocze\u015bnie przedk\u0142adam informacj\u0119 z rejestr\u00f3w karnych tych pa\u0144stw uzyskiwan\u0105 do cel\u00f3w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub wolontariackiej zwi\u0105zanej z kontaktami z dzie\u0107mi\/<\/p>\n\n\n\n

                    informacj\u0119 z rejestr\u00f3w karnych.<\/p>\n\n\n\n

                    Jestem \u015bwiadoma (-my)  odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia.<\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    Podpis<\/p>\n\n\n\n

                    Podstawa prawna:<\/p>\n\n\n\n

                    Art. 21 ust. 5-8 Ustawy z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy oraz obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w prawa.<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Powo\u0142anie oraz o\u015bwiadczenie osoby odpowiedzialnej za realizacj\u0119 i propagowanie Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    K\u0119trzyn, dnia 2024r.<\/p>\n\n\n\n

                    Powo\u0142uje si\u0119 Iwon\u0119 Kubiak-Piotrowska – dyrektor English Academy w K\u0119trzyn<\/strong> jako osob\u0119 odpowiedzialn\u0105 za monitorowanie realizacji Standard\u00f3w, prowadzenie rejestru zg\u0142osze\u0144 oraz przestrzeganie i propagowanie wprowadzonych Standard\u00f3w.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                    O\u015aWIADCZENIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    ja ni\u017cej podpisana, o\u015bwiadczam, \u017ce  \u017ce posiadam pe\u0142n\u0105 zdolno\u015b\u0107 do czynno\u015bci prawnych, korzystam z pe\u0142ni praw publicznych, nie by\u0142am skazana  za przest\u0119pstwo przeciwko wolno\u015bci seksualnej i obyczajno\u015bci, przest\u0119pstwa z u\u017cyciem przemocy na szkod\u0119 ma\u0142oletniego oraz, \u017ce nie toczy si\u0119 przeciwko mnie \u017cadne post\u0119powanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie. Nie zosta\u0142am skazana prawomocnym wyrokiem za przest\u0119pstwa umy\u015blne. <\/p>\n\n\n\n

                    Jestem \u015bwiadoma odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia.<\/p>\n\n\n\n

                    ………………………………………………………………..<\/p>\n\n\n\n

                    Podpis<\/p>\n\n\n\n

                    Za\u0142\u0105cznik nr 9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    Rejestr interwencji i zg\u0142osze\u0144<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    lp<\/td>Data interwencji\/zg\u0142oszenia<\/td>Przedmiot interwencji\/zg\u0142oszenia<\/td>Wyniki interwencji\/zg\u0142oszenia<\/td>Uwagi <\/td><\/tr>
                    <\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
                    <\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
                    <\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich w Szkole J\u0119zykowej ENGLISH ACADEMY K\u0119trzyn Drodzy Rodzice i Kursanci, W zwi\u0105zku z ustaw\u0105 z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i ochronie ma\u0142oletnich, dbaj\u0105c o bezpiecze\u0144stwo i dobro Kursant\u00f3w English Academy K\u0119trzyn zosta\u0142y wdro\u017cone przez nas Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich jako szczeg\u00f3lny \u015brodek ochrony ma\u0142oletnich. Standardy… Czytaj dalej Standardy ochrony ma\u0142oletnich<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":{"0":"post-175","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","5":"entry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=175"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":204,"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/175\/revisions\/204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/englishacademy.ketrzyn.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}